Куда пойти праздновать день рождения на самоизоляции?

Да нет, как раз "умехам" . Потому и выкладываю с пояснениями. Иначе какой смысл? На то и расчет, что кому-то пригодится. А тем, у кого "руки не из того места" - какой смысл что-то рассказывать? Все равно ничего не сделают .

И слава Богу, что не знаете . Эта информация для неподготовленных людей может оказаться шоковой .

Да, качели - штука хорошая, очень полезная. Но мы, вот, для ребенка в свое время сделать не удосужились. Правда, у нас тогда во дворе было достаточно качелей. А вот себе сделали... когда ребенок уже вырос .

Завтракаем мы обычно, как раз, не в ресторане, а... как это называется? В гостиничных апартаментах? Короче, в кровати! А по будним дням я завтракаю вообще в офисе - то есть, за компьютером... хотя многие мои коллеги завтракают реально в офисе. То есть, у них рабочий день с завтрака начинается. Я в этом смысле - извращенец, отщепенец и вообще подозрительный тип: прихожу на работу и сразу начинаю работать. Я понимаю, что это - неправильно, не по-товарищески, и вообще признак серьезного психического заболевания, но ничего не могу с собой поделать, как-то так привык .

А что, смотрите, можно и правда устроить день рождения "назад, в СССР" . Нарисовать открытки с приглашениями (если есть кого пригласить из живущих поблизости), потом чтобы дети номера подготовили к празднику - стишки, там, читать, сценки, танцы... А потом мы на веревочку подвешивали всякие мелкие сувенирчики и надо было с завязанными глазами срезать нитку - кому что достанется. Когда совсем мелкие были - разумеется, в "каравай" играли, за уши тянули. И еще - в винегрет, в испорченный телефон, море волнуется, викторины и т.д. Были, конечно, такие, кому повезло - кого родители в день рождения в цирк водили, в зоопарк или на карусели, но в основном-то все дома отмечали. Комната, ковер - вот и детское пространство .

А в девяностые мы своей на именины устраивали "телеигры" с гостями. Поле чудес, фактор страха, форт Боярд, угадай мелодию, пирамиду. Правда, последние - это когда они уже постарше были, классе в четвертом-пятом. Ну, плюс, все - в музыкалке, так что угадывать мелодию тоже умеют. Но вот в "поле чудес" с удовольствием играли с шести лет! Читать печатный текст уже все умеют, а кто не очень - буквы в любом случае знают. Букву ведь можно и методом тыка угадать. Единственное, что нужно для игры - это барабан (я сделал из плотного картона на основании оси с колесиками от игрушечного грузовика). И картонные полосы с написанными на них словами. Буквы закрываются картонными прямоугольниками, которые убирают по мере отгадывания букв. Еще, конечно, нужен некий материальный фонд - на призы и денежные вознаграждения. Призы должны быть очень разные, чтобы "берешь десять рублей или приз? Двадцать рублей или приз?" имело смысл. То есть, приз может быть горошинка драже, а может - кукла или машинка. И можно выиграть, а можно прогадать. Суперпризом у нас был билет в театр (куда мы в ближайшие выходные и отправились вместе с дочкой и одним из гостей). Но может быть и что-то другое - хорошая книга, дорогая (в сравнении с остальными призами) игрушка или еще что-то. Барабан потом, заменив накладное бумажное поле с разметкой, можно использовать для "Что? Где? Когда?"

Форт Боярд тоже очень всем понравился. "Задания" были по всей квартире. На каждое задание дается ровно минута. "Ключи" были вырезаны из картона. Вот несколько простых идей: ключ привязан на нитку и висит довольно высоко. Но, подпрыгнув, можно изловчиться его схватить. Другой ключ спрятан в одной из емкостей. Надо его найти, засунув туда руку. Чтобы было не видно, где именно ключ, емкости установлены выше уровня глаз. У нас это были глиняные горшки и непрозрачные банки. Мы в них насыпали куда горох, куда - опилки, в одной - бумага резаная, а в одной - даже вареная лапша... на ощупь червей напоминает . Интересно преодолеть страх и засунуть руку в горшок, когда не знаешь заранее, что там. Как ни странно, даже самые смелые дети, которые каких только рискованных шалостей ни устраивали, немного медлили, прежде чем сунуть руку в горшок с неизвестно чем . Пугает сама по себе неизвестность. Еще один ключ можно было получить, если пролезешь по "лабиринту", сложенному из диванных подушек, валиков и надувных игрушек. Сложность - в том, чтобы не порушить лабиринт, пока по нему пролезаешь. Упадет хоть она подушка или игрушка - все, проиграл! Некоторых вообще заваливало "обвалившейся пещерой" - это было очень весело. Одна подсказка находилась среди "пиратских сокровищ" в "темной пещере". Темной пещерой была ванная. Там на стиральной машине стояла открытая шкатулка с "драгоценностями". Часть было рассыпано вокруг. Среди "сокровищ" надо было найти маленькую капсулу со свернутой бумажкой. И, конечно, расшифровать подсказку. Еще одна подсказка находилась "на дне моря" - в заполненной до половины водой ванне. А сверху... - пена! Сквозь нее не разглядеть капсулу. Только на ощупь найти. Еще один ключ можно было получить, метко забросив поролоновый мячик на бумажную "полку", приделанную кнопками к шкафу - тоже довольно высоко. Причем, полка маленькая, а мячик большой. Я сам пробовал - только раза с десятого получилось . А у детей - почти сразу, хотя для них это намного выше. Потом надо было отгадать загадку. Потом - поймать ключ на удочку. Причем, игрок сидит на шкафу, а ключ лежит на полу. "Ловить" надо по принципу игрушечной рыбалки - подцепить крючком петельку. Это на самом деле сложно. Но возможно. Еще до одного ключа надо было - "дойти по канату". На два ящика устанавливалась узкая доска. Упасть с нее не высоко и не опасно, но если сорвался - начинай все заново. А времени на все минута. И, конечно, все соответствующие правила - команда сама выбирает, кто будет выполнять очередное задание. Если проиграл - выбирают, кого отдают "в плен". Но только мы сделали не так - кто-то должен был сам вызваться добровольцев в плен, чтобы спасти товарищей... ну, или если просто устал играть. Нам показалось, что это - правильнее с точки зрения морали, чем коллегиально "приносить кого-то в жертву" . И "плен" был не до конца игры, а только лишал игрока возможности участвовать в следующем задании. После чего его освобождали. А в конце из специального спрятанного за шторкой устройства (перевернутая пластиковая бутылка ) сыпались конфеты. И каждый набирал себе столько, сколько успевал донести в руках до стола. Казалось бы - легко, но конфеты в скользких фантиках, плюс ажиотаж... в общем, конечно, мы сделали так, чтобы все конфеты в результате достались команде. Но важен сам процесс борьбы за победу! Если дети постарше, можно конфеты заменить монетами. Но это уж кто как считает возможным в плане воспитания.

Вообще эти "телеигры" многие дочкины друзья до сих пор вспоминают как самое лучшее, самое волшебнеое и захватывающее развлечение их детства. Хотя у них бывало и покруче - некоторых и за границу возили, и на роскошные шоу водили.