«Почему принцессы кусаются» Стив Биддалф

Австралийский детский и подростковый психолог Стив Биддалф написал несколько книг о воспитании. Три из них, самые главные, переведены на русский язык, они выходили под разными названиями и сейчас переизданы в симпатичном оформлении под следующими заголовками:

«Не сажайте детей в холодильник» (о воспитании детей, вышла в 1985, с тех пор переиздаётся и переведена на 32 языка. Не теряет актуальности, несмотря на годы, прошедшие с момента написания)
«Что такое мальчишки?» (о воспитании мальчиков)
«Почему принцессы кусаются» (о воспитании девочек)

Последняя книга вышла не так давно и рассматривает проблемы воспитания современной девочки, живущей в обществе, уделяющем слишком много внимания потреблению, внешности и сексу. Всё это совсем не лучшим образом сказывается на растущей девочке. Как её оберегать, не ограничивая и не запугивая - рассказывает книга Стива Биддалфа. В работе ему помогала целая группа специалистов по вопросам воспитания. Получилась очень ёмкая и полезная современным родителям книга. В конце – обширный список источников, с комментариями автора. Если вас интересует та или иная тема, затронутая в книге и вы читаете на английском языке – это приложение вам очень поможет.
Кстати, нетрудно найти сайт Биддалфа и по нему выйти на страницу в facebook, посвящённую книге про воспитание девочек. Страница обновляется часто, там много полезного ну и просто занятного. Такого как информация о том, что в Австралии детский «Голос» начался только в июне (видимо, это такая зимняя передача).



Ну а теперь – небольшой фрагмент из книги «Почему принцессы кусаются»:

«Каждая девочка уникальна, но все же у них есть кое-что общее и все они проходят примерно через одни и те же стадии взросления.

СТАДИЯ 1. БЕЗОПАСНОСТЬ.
НЕ УГРОЖАЕТ ЛИ МНЕ ОПАСНОСТЬ?
ЛЮБЯТ ЛИ МЕНЯ? (ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ДВУХ ЛЕТ)

СТАДИЯ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МИРА.
ИНТЕРЕСЕН ЛИ МИР И ПРИЯТНО ЛИ В НЕМ ЖИТЬ? (ОТ ДВУХ ДО ПЯТИ ЛЕТ)

СТАДИЯ 3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАВЫКИ.
МОГУ ЛИ Я ЛАДИТЬ С ДРУГИМИ? (ПЯТЬ — ДЕСЯТЬ ЛЕТ)

СТАДИЯ 4. ПОГРУЖЕНИЕ В СЕБЯ.
ЧТО Я ЗА ЧЕЛОВЕК НА САМОМ ДЕЛЕ И ЧТО ДЕЛАЕТ МЕНЯ СЧАСТЛИВОЙ? (ДЕСЯТЬ — ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЛЕТ)

СТАДИЯ 5. ПЕРЕХОД К ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ.
МОГУ ЛИ Я НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОЮ СОБСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ? (ЧЕТЫРНАДЦАТЬ — ВОСЕМНАДЦАТЬ ЛЕТ)

Главное — понять, что в конце каждой стадии девочка делает очень важный для себя вывод, который в дальнейшей жизни будет помогать или мешать ей. Например, представьте себе девочку, которая с большим трудом прошла через все пять стадий и пришла к следующим выводам.

• Жизнь непонятна, никто меня не любит.
• Новые вещи и идеи пугают.
• Людям нельзя доверять, с ними невозможно иметь дело.
• Во мне нет ничего интересного, я никто.
• Быть взрослой тяжело. Я не хочу взрослеть. Я не хочу принимать ответственные решения и делать выбор. Пусть все идет само собой, как получится.

Это самый пессимистичный сценарий, но он, к сожалению, хорошо знаком тем, кто имеет дело с девочками. Каждый родитель может посмотреть на свою дочь, на дочерей своих знакомых, на их школьных подруг и увидеть подобные результаты. Некоторые девочки делают положительные выводы, некоторые нет. Но эти решения имеют далекоидущие последствия, и от них зависит вся дальнейшая жизнь девочки.

К счастью (если вы уже впали в панику от страха), к таким выводам девочка приходит не сразу, не за один день, а постепенно, под влиянием самых различных впечатлений и событий. Не следует чрезмерно беспокоиться о том, чтобы поступать правильно всегда, во всех без исключения случаях. Стадии развития длятся годами, и у нас много возможностей все исправить.

Самый главный совет родителям — не сдаваться. Вам помогут любовь к дочери и желание помочь ей справиться с трудностями на каждой стадии. Если ваша дочь уже миновала несколько стадий, но вам кажется, что она пришла не к тем выводам, к каким хотелось бы, не отчаивайтесь. Она еще может поменять свои взгляды на жизнь.

Конечно, если ваша дочь совсем еще малышка и вы читаете эту книгу, чтобы правильно воспитывать ее с самого начала, то вам действительно повезло. Но при достаточном желании и упорстве помочь своей дочери усвоить важные уроки можно на любой стадии.»