Химические страсти

Училась я в энергетическом институте, по специальности технология воды и топлива на ТЭЦ, по простому химик-производственник. Естественно у химиков главный спецпредмет – химия, какую мы её только не проходили: и аналитическую, и физическую, квантовую, молекулярную, атомарную. В общем если бы знала что мне её родимую все пять лет изучать, не в жизнь бы не выбрала такую интересную специальность. Но на момент поступления деваться было некуда, так что зубрили мы её родимую. Ух как!
И преподаватель, Александр Александрович Мокрышев нам попался сильный, неподкупный, принципиальный как чёрт, а приколист зараза, как начнёт анекдоты травить, до животных коликов насмеёшься. А из-за отсутствия зачёта по его предмету потоками не выходили на сессию - вот она советская школа.
Была у нас лекция, и так мне не в моготу уже стало, что начала я лёжа писать конспект, он глядя на меня сжалился над всеми нами и начал байки травить
- Вот был у меня предыдущий поток, и изучали мы алкалоиды, и такая дискуссия у нас антэресная произошла. Химия в пище. Все сказали, что это невозможно, а вот скажите мне, что это такое?- и пишет формулу на доске.
Все оживились, чуют, что сейчас будет интересно, но молчат как партизаны.
А Мокрышев ходит, посмеивается.
-Ну что сдаётесь?
-Сдаёмся – кричим
- А они не сдались, требовали подсказку, я им сказал, что это в пельмени добавляется - и тут с задней парты раздаётся робкий голос
- Господи, неужели это сметана?
Мы, конечно все ржём, все проснулись кто спал, кто не спал, требуют ответа
Он тычет в доску и говорит
-Кто ответит, автомат ставлю за два семестра?
По аудитории шелест страниц, Мокрышев усмехается.
Через пять минут – Ну сдаётесь?
-Сдаёмся
-Уксусная кислота!
И начинает рассказывать, что практически все химические яды употребляются в повседневной жизни, что самая сильная и устойчивая синильная кислота содержится в вишнёвых косточках, и именно благодаря ней, вишнёвое варенье с косточками такое вкусное.
Или был ещё случай на лабораторных занятиях по окислительно-восстановительным реакциям, правильность решения хода реакции проверяли по кислороду, который до и после реакции имел одинаковое атомарное количество и если всё сходилось, Мокрышев ставил крестик.
Вызвал наш педагог студента, задал ему реакцию, пишет студент, старается и тут вдруг вместо крестика ставит галочку.
-Крестик ставь
- Мне удобнее галочку
-Крестик я сказал
-А я хочу галочку
-А Олечку ты не хочешь, ставь крестик сказал
Не могу забыть как я ходившая на его дополнительные занятия по ОВР, и которая решила всему казахскому отделению семестровую по этим самым ОВР, не могла сдать Мокрышеву свою лабораторную и получить зачёт. Как ни приду, так он даст обязательно из слабых металлов что-нибудь, да с нейтральной средой (умом понимаю ко мне требования выше я же на дополнительные занятия ходила, но с другой стороны устала я семь раз одно и тоже сдавать), сижу значит, пыхчу опять он мне с ртутью дал задание, под конец свода баланса реакции я понимаю, что не правильно составила уравнение и начинаю сопеть. Мокрышев обрадовался случаю поупражняться в своём остроумии, да не тут то было.
-Ну что ты родная там сопишь, давай показывай свою ерунду - и протягивает руку за листком
Но я, как женщина доведённая до крайности, с ненавистью комкаю этот листок и сквозь зубы произношу только одну фразу
-Ненавижу я Вашу химию, ненавижу!
Слёзы текут от обиды и от отчаяния, из такого глубокого подлобья смотрю на него, что он останавливается и наклоняется чтобы заглянуть в мои глаза. Не знаю, что он в моих глазах увидел, да только молча выпрямился и молча поставил мне зачёт.
Когда я выходила из кабинета, сказал
-К экзамену готовься, не пройдёшь!
Экзамен то я сдала и на пятёрку. Единственная со всего потока.