Если ребенок болен...

Если ребенок болен серьезно и надолго, то, КАК быть?
Паниковать? Бегать по докторам, показывая всем своего ребенка и набирать в коллекцию их рекомендации, дающие разнообразие ответов на вопрос : « Как быть?"

Обычно ТАК и бывает у большинства мам, которым сообщили, что их ребенок болен. Поначалу они покажут своего ребенка десяткам двух врачей, а затем, набегавшись и измотав изрядно нервы самим себе, угомоняются и поселяют ту самую Болезнь ребенка в своем доме. Она становится едва ли не главным персонажем дома и о ней, родимой, говорят теперь с утра до вечера.

Ее изучают, ею интересуются со всех сторон. А ребенок? Что же он? А он с тех самых пор, как пошли разговоры в доме о его Болезни, с тех самых пор, как Она поселилась в их доме, начинает чахнуть и еще больше болеть. Только никто не понимает ПОЧЕМУ?

Почему ребенок тощ и бледен? Почему не идет на поправку, хотя родители так стараются, столько литературы изучили о его болезни, столько о ней, родимой, знают?!
Не знают они лишь одного, и самого главного, что не надо было ее (ту самую Болезнь) приводить в свой дом, поселять и отводить ее персоне так много ежедневного времени.

Болезнь любая - она дама важная и вредная. Любит внимание, а раз уж вы его проявили - она ответит вам тем же, т.е. своим вниманием и попробуйте уж теперь вы с ней распрощаться?! Попробуйте выставить за дверь, как нежданного гостя?! Не выйдет - сами пригласили! Сами стали так глубинно изучать - вот и результат!

О болезни надо знать ВСЕ! И лишь узнав ВСЕ, следует начинать искать пути-выходы из того, КАК ее выселять из дома и из самого организма ребенка. Я через это прошла с ребенком, и мы просто не допустили того, чтобы она стала излюбленным предметом разговора в нашей семье. Есть мамы, что категорически отказываются от "присвоения" звания инвалида своему ребенку и борются с Болезнью своими методами, которые уже нашли, познакомившись с ней поближе. Есть же категория мам, что "глотку перегрызут", но инвалидности своему ребенку добьется, а после за это "звание" будут держаться всю оставшуюся жизнь и не прислушиваться к методам, что существуют и которые помогают быстрому выздоровлению ребенка. В данном случае, извините меня, но именно ТАКАЯ позиция порой им выгоднее.

... Когда пришла болезнь к моему сыну, мы паники не делали. Нам казалось, что это явление (да, явление, а не Болезнь) проходящее. И даже когда дали инвалидность - тоже никто ничего не понял, просто не заметил, а главное: и сын - он не видел себя ни больным, ни инвалидом. Для него не остановилось время, для него продолжалась жизнь. Ему хотелось рисовать - и он занимался то в изостудии, то в художественной школе. Ему не хотелось сидеть дома в ожидании домашних учителей, и он собирал портфель с учебниками и уходил в школу, веря в себя и не веря в свою болезнь. Ему захотелось в большой и серьезный спорт и он теперь уже там....

Наверное, ТАК и побеждают Болезнь? Побеждают те, кто хочет увидеть своего ребенка здоровым и уверенным в жизни.
Что же мешает другим?
А, наверное, именно то, с чего я и начала свой рассказ- с погружения в болезнь ребенка, с "зависания" в ней, как в компьютерной сети и с поселения Болезни в своем доме.

Надо смотреть на своего ребенка, как на здорового, видя в нем отражение здорового. Видя в нем стержень уверенности и замечая , как день ото дня этот стержень помогает ему выпрямляться и становиться бодрее.

Смотреть, как на здорового. Смотреть, а не вглядываться, пытаясь нащупать в нем самом присутствие той самой важной дамы- Болезни.

"Мой ребенок слаб, потому что он болен!"- скажет одна мама.
" А мой ребенок крепок и уверен в себе, не смотря на все болезни!"- ответит другая.
Понять можно каждую из мам, но принять позицию следует лишь одной ради того, чтобы помочь ребенку, ради того, чтобы его умело вылечить...

R.S. В данной статье ведется разговор о детях, не имеющих серьезных инвалидных заболеваний ( таких, как ДЦП или лейкемия.) Это уже отдельый разговор и там иные подходы к вопросу лечения детей и поведения самих родителей.