Будущее начинается сегодня 4

Как научиться брать на себя ответственность

Когда Кэмерону объявили, что отныне он отвечает за уборку комнаты, ему многого недоставало:

• Он не чувствовал потребности в чистоте и порядке. Ее ощущала мать

• У него не было стимула убираться в комнате. Стимул был у матери


• Он не планировал уборку и не выделял для этого время. Это делала мать

• Ему не хватало организованности. Таким умением обладала его мать

И как же Кэмерон научился отвечать за себя? Начался процесс преобразования внешних ограничений во внутренние качества. Сначала эти качества были присущи маме и отсутствовали у Кэмерона. Границы изменили ситуацию. В результате мама больше не ощущала ни потребности, ни стимула убираться, не уделяла этому занятию время и не прилагала никаких усилий. Вместо нее это стал делать Кэмерон. Границы помогли ребенку «впитать» то, что раньше находилось за пределами его личности. Результат усвоения границ сводится к следующему: то, что было внешним, впитывается вовнутрь.

В книге пойдет речь о процессе, в результате которого ребенок впитывает структуру, которой не было от рождения. Если вы четко разъяснили сущность границ, у детей появится стимул, они захотят, научатся и будут жить наполненной любовью, ответственностью, праведностью и счастьем жизнью в ладу с Богом и окружающими людьми. В этом им поможет характер.

В следующей главе мы подробно остановимся на типе характера, который хотели бы развить в своем ребенке.


По страницам книги Генри Клауда и Джога Таунсенда «Дети: границы, границы».