Ошо о детях и Любви.

На мой взгляд, ребенок не нуждается в том, чтобы учиться любить, он этим обладает от природы. Ребенок нуждается в любви других, и главным образом, в том, чтобы ему была оставлена свобода любить, получать, а это как раз случается очень редко. Пусть родители не являются любящими, это не является реальной проблемой. Ребенок встречает взрослых, такими, какие они есть, но не надо ему мешать любить, тем самым обуславливая его неумением получать.

Две самые большие раны, которые могут быть у ребенка располагаются на двух уровнях:
- на женском уровне это связано с сердцем – это аспект любви, восприимчивостьи, принятия;
- на мужском уровне это связано с полом – это аспект силы, мощности, самоопределения, целеустремленности, смелости делать шаги.

Потребности ребенка - это потребность быть услышанным, быть признанным таким, какой он есть, а не таким, каким ожидают видеть его родители, или тем, кем они хотели бы, чтобы он был.

Любить – это получать. Если мы мешаем ребенку получать, он не сможет любить и не сможет проявлять свою любовь, свою радость, свою свободу.
Любовь родителей состоит в том, чтобы получать любовь. Ребенок нуждается в том, чтобы открывать жизнь, существование, окружение, среду и т.д. … с сознанием.
Все что является необходимым для него, существенным – главным образом это: есть, ходить, смотреть, познавать. Ощущать все то, что его руки могут потрогать. Наслаждаться жизнью, видеть солнце, танцевать, бегать, думать, слушать тишину, животных, растения, камни...

Травмированные дети.
Жестокий ребенок – это ребенок, который страдает. Именно страдание создает насилие. Он кусается чтобы доставлять боль, потому что он испытывает боль. Ребенок, который кусается и ребенок, который хочет укусить – он просто в ярости.

Когда взрослому плохо, и он страдает – он стискивает зубы. Челюсти становятся сжатыми, закрытыми. Часто на группах я говорю: «Отпустите челюсть» для того чтобы расслабить лицо, тогда и все тело становится расслабленным.
Надо разъяснить ребенку то, что он делает, что кода он кусается это доставляет боль. Тогда наилучшее решение, состоит в том, чтобы укусить его, не для наказания, а для того, чтобы он понимал свой поступок, причины своей боли.

Родители создают проблемы ребенку, потому что он - зеркало уязвимости и любви. Они не хотят видеть свои проблемы, которые отражаются в ребенке как в зеркале - нет большой разницы, и дети походят на своих родителей.
Они разрушают своих детей, не признавая их, унижая их, потому что они не хотят принимать ребенка таким какой он есть, чтобы не соприкасаться со страданием своего внутреннего ребенка.
Тем самым они не видят суть и остаются в незнании, в бессознательном страдании, в тяжелом существовании.
Все человеческие существа, которые страдали в детстве, передают эту обусловленность своим детям, если они не сумели осознать эти страдания. Их представление о любви - это закрытость, это власть над другим и они используют это.


Эту медитацию могут делать все люди, которые находятся в состоянии уязвимости, малыши, дети, также взрослые, как больные, так и те кто находится в конце жизни.

Посмотрите на ребенка в его колыбели, не волнуя и не беспокоя его. Вы просто на него смотрите, не отводя глаз, примите его в вашем сердце, таким, какой он есть, без условий, без суждений, до тех пор, пока ваше сердце не откроется и не примет его абсолютно.
Затем, и только, если ваше сердце наполнено, вы чувствуете себя напитанными, захваченными безусловной, несоизмеримой, абсолютно уязвимой любовью и ваши глаза будут плакать любовью. Тогда признайте этого ребенка как вашего мастера, сложите ваши руки в намасте и произнесите: «Я признаю божественное, существование, которое в тебе, и я его приветствую », затем: « Я признаю существо, которым ты являешься и я тебя приветствую»

Склонитесь перед ним сохраняя глаза открытыми, и постоянно чувствуя пространство внутри себя, поднимите глаза в небо, и произнесите: «Я принимаю все, что существование мне предлагает, хорошее и плохое, я да говорю жизни "да" и я приношу всю мою благодарность за этот подарок»
Сядьте перед колыбелью, зажмурив глаза, осознайте то, что вы ощущаете, то, что происходит в вас. Обнаружьте в вас вашего внутреннего ребенка, у которого не было шанса быть признанным таким образом, с сердцем, с любовью. Тогда, нынешний взрослый сможет признать вчерашнего ребенка. Взрослая часть ребенка, которая еще живет в вас, сейчас сможет наконец чувствовать себя истинно взрослой.