Две картины (продолжение)

Дети гурьбой перешли в следующий зал.
- Тая! Пойдём, все уже ушли! – окликнул Миша девочку.
- Давай задержимся ещё немного, - предложила Тая. – Как ты думаешь, что за прошлое у героев этих картин?
И она указала на два портрета среднего формата, которые висели друг напротив друга. На одном из них хорошенькая блондинка сидела на качелях, на другом – молодой человек ехал на мотоцикле.




У тебя из головы не выходит разговор об атомах и частицах, услышанный дома? – спросил мальчик.
- Да, и вот что я придумала, Миша. Давай попробуем подумать об этих людях – ты о девушке, а я о парне. Может быть, сработает сила нашего магнетизма. Вообрази, кто они, где живут, чем занимаются.
- А не проще ли спросить у художника? – улыбнулся Миша. – Он, наверняка, помнит, что у него были за модели.
- И всё-таки, давай попробуем, - настаивала Тая.

Они присели на небольшой диванчик визави в центре зала, и каждый сосредоточился на своём портрете. Где-то в глубине галереи учитель рассказывал ребятам о принципах построения художественной композиции, а в зале, где находились Тая и Миша стояла звенящая тишина.

Миша уже было хотел отвести взгляд от девушки на картине, предложить Тае покинуть зал и догнать у выхода одноклассников, как вдруг свет в помещении погас. Полотна, на которые смотрели ребята, переливались необычным сиянием, оно, как будто, шло изнутри картин.

Внезапно послышался шорох одежды и кто-то произнёс тихим голоском: «Привет!»