Смертоносная физкультУРА

Проходя мимо спортивной площадки, случайно услышала разговор учителя и ученика на уроке физкультуры.

Ученик, подтягиваясь на перекладине, с мольбой в голосе: - Александр Петрович, я уже не могу.

Учитель невозмутимо: - Как это не могу? Давай-давай. Ты что, слабак?

У меня случился шок. Не раз встречалась с таким отношением учителей, тем более на уроках физкультуры.

Но в прошлом году Украина пережила смерть 7 учеников, такие же ситуации были в Минске и Екатеринбурге.

Проанализировав происшествие, в Министерстве образования Украины решили утвердить совсем другие подходы к преподаванию физического воспитания.

Узнав о таком новшестве, я несказанно обрадовалась. Наконец детей не будут мучить нормативами и их сдачей.

На урок физкультуры я шла со страхом. Ну не дано мне, худощавому подростку, бросить мячик на злополучные метры по норме. И именно в третьей четверти, когда сдавала нормативы по бросанию мячика, у меня в табеле всегда красовалась «3» среди ровных «4» и «5». И так из года в год.

Я даже самостоятельно занималась, бросая камешки вдаль, и в спортзал ходила в свободное время. Но это мне не помогло.
Во-первых, природой не дано силы в руках. А во-вторых, больше я интересовалась чтением книг, чем спортивными играми.

И лишь в старших классах, когда у нас преподавать физкультуру стала женщина-физрук, у меня в четверти стояла «4». Конечно, больше за упорство, чем за норматив.

Всю эту ситуацию я вспомнила, увидев в новостях известие о смерти 5-классника на уроке физкультуры с диагнозом « сердечная недостаточность». А потом умерли 2, 3… и седьмой ребенок.

Как не переосмыслить, что нормы стары, а дети совсем не те. Чернобыль, радиация, ненатуральные продукты, сидение за телевизором и компьютерами делает нездоровой нашу нацию.

Отказываться от физической подготовки никак нельзя. Но изменить нужно.

И для того, чтобы сделать предмет как профилактику болезней, все же из года в год из детей выжимают остатки здоровья на той же физкультуре.

Мнение врачей и педагогов сошлись в том, чтобы отменить некоторые нормативы, а некоторые занизить. Например, подтягиваться уже не нужно 7 раз, а лишь 3 раза. Кросс вообще отменили, ведь именно бегая кросс, погибли ученики.

Но, проходя мимо спортивной площадки, я слышу все те же: «Надо и нужно!»

Но, это лишь мое мнение, мы даже в одной семье не можем прийти к единственному решению. Мой муж говорит, что именно благодаря урокам физкультуры стал спортивным и сильным. Это «ты что, слабак?» подхлестывало его к тому, чтобы стараться сделать лучше.
А смерти, как не ужасно, это природный отбор сильных.
Я с ним не согласна. А вы?